Учебно-методическое управление

Учебно-методическое управление (УМУ) является ведущим структурным подразделением Академии, созданным для координации учебного процесса и реализации задач многоуровневого, многопрофильного и качественного образования. УМУ выявляет перспективные направления развития, формы и методы организации учебного процесса и вносит предложения по их осуществлению исходя из научных интересов вуза и его роли в эколого-гуманитарном образовании России.

Овсяник Ольга Александровна
начальник УМУ
кандидат психологических наук,
доцент

Принципы деятельности УМУ

• Самостоятельность институтов в вопросах содержания программ учебных дисциплин (в соответствии с утвержденными учебными планами), в текущей организации учебного процесса (в соответствии со стратегией развития образования в академии, графиком учебного процесса и нормативными материалами по реализации образовательной деятельности Академии).
• Оптимальность организации учебно-образовательного процесса.
• Непрерывность и преемственность уровней высшего профессионального образования.
• Интегрированность инновационных технологий и мероприятий в учебно-образовательном процессе довузовского, высшего и послевузовского профессионального образования при сохранении традиций и конструктивной стратегии в развитии Академии.

Основные цели УМУ

• Совершенствование, модернизация и оптимизация учебно-образовательного процесса для решения задач многоуровневого и качественного образования по специальностям (направлениям) подготовки.
• Руководство, координация и контроль деятельности учебных подразделений академии в целях повышения качества подготовки специалистов.

Учебно-методическое управление участвует в разработке стратегии и концептуальных основ образовательной деятельности Академии МНЭПУ, обеспечивает учебно-методическое, нормативно-информационное, организационно-консультативное сопровождение учебного процесса.

Сотрудники УМУ разрабатывают нормативные, экономические, методические и организационные методы развития, совершенствования и модернизации учебного процесса, осуществляют контроль за выполнением учебного процесса и реализацией учебных планов и нормативных документов по подготовке специалистов.

Основные направления деятельности УМУ

• Разработка совместно с институтами и кафедрами проектов учебных планов, учебных программ, рабочих учебных планов, расписаний учебных занятий, экзаменов и зачетов.
• Планирование и контроль использования аудиторного фонда, формирование учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава и штатного расписания кафедр и институтов.
• Подготовка документов, необходимых для лицензирования и аккредитации образовательной деятельности академии.
• Контроль за соблюдением требований государственных образовательных стандартов и учебных планов по подготовке специалистов в институтах академии.
• Совершенствование и оптимизация системы управления учебными подразделениями, нормативного обеспечения их образовательно-инновационной деятельности.
• Разработка концептуальных и организационных основ интеграции, сотрудничества и координации деятельности кафедр, институтов и других подразделений академии по повышению качества подготовки студентов и выполнению учебных планов.
• Оценка кадрового, учебно-методического, материально-технического и инновационного потенциала учебных и учебно-вспомогательных подразделений академии в целях его эффективного использования.
• Учет и анализ успеваемости обучающихся, анализ опыта работы выпускников академии.
• Мониторинг качества реализации образовательных программ и услуг.
• Обобщение, анализ и распространение передового опыта оказания образовательных услуг и организации учебного процесса, создание условий для его практической реализации.
• Организация итоговой государственной аттестации выпускников, контроль за подготовкой выпускной документации.

Версия для печати