Дистанционное образование через интернет - сравнительно новый вид заочного обучения онлайн в московских вузах и других учебных заведениях, который подразумевает обучение на дому студентов, находящихся в территориальном отдалении от преподавателя, с использованием информационных технологий. Отправной точкой в развитии заочного дистанционного обучения на факультетах институтов и университетов Москвы и других городов России можно считать 30 мая 1997 года, когда вышел приказ № 1050 Министерства образования, позволяющий проводить эксперимент по внедрению дистанционного государственного и негосударственного образования, на сегодняшний день список вузов, оказывающих эту услугу, довольно внушителен.
Дистанционная форма профильного обучения студентов является идеальным способом получения высшего образования без отрыва от работы. Распространение в России классов, отделений и центров заочного дистанционного образования стало для многих людей той возможностью, которая открывает новые жизненные и карьерные перспективы.
Современные методы организации дистанционного профессионального обучения специальности основываются на применении интернет-технологий и новейших разработок, используемых университетом для формирования интерактивных учебных курсов и пособий. Именно инновационные технологии помогают студентам без проблем получить высшее образование по программам дистанционного образования.
Одним из главных преимуществ технологии электронного дистанционного обучения профессии – это, прежде всего, удобство: учебные материалы доставляются студенту на дом по современным каналам связи. На время обучения не нужно покидать свой дом, работу, родных и близких, а также оплачивать расходы на дорогу и проживание. К тому же дистанционное профессиональное образование является незаменимым для тех, кто проживает в удаленных от центральных районов городах, где иных возможностей обучения попросту нет. Система дистанционного обучения по интернету (без выезда) позволяет учиться в своем темпе, исходя из индивидуальных особенностей и потребностей в образовании.
До недавнего времени практика заочного дистанционного и виртуального обучения распространялась в основном на различные виды дополнительного образования. В Академии МНЭПУ дистанционно можно получать не только второе высшее образование, проходить профессиональную переподготовку, осуществлять повышение квалификации, но и осваивать программы среднего профессионального и высшего образования. Наш вуз в Москве выпустил высококвалифицированных психологов, экономистов, юристов (адвокатов), педагогов, освоивших учебные программы не только в очной, но и в заочной, дистанционной, сокращенной формах обучения и в институте выходного дня.
Главным преимуществом проекта дистанционного интерактивного обучения в Академии МНЭПУ является возможность получения второго высшего образования параллельно с первым. По итогам дистанционного обучения и сдачи дипломной работы выдается государственный ДИПЛОМ выпускника, прошедшего обучение по ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ.
Если Вы еще не решили, где можно получить гуманитарное (в том числе, последипломное) дистанционное образование или пройти обучение бизнес-дисциплинам, праву, истории и многим другим наукам, не знаете, что нужно для дистанционного обучения, то официальный сайт Академии МНЭПУ, несомненно, будет для Вас незаменим. На все вопросы относительно особенностей, стоимости дистанционного обучения, документов для поступления, заключения договора и оплаты дистанционного образования или наличия такой услуги, как компьютерное дистанционное обучение в форме экстерната или бесплатное дистанционное обучение с удовольствием ответят члены Приемной комиссии нашего вуза.
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Академия МНЭПУ" (НОУ ВПО "Академия МНЭПУ") – первое в России негосударственное высшее учебное заведение экологического профиля, которое реализует социально-экологические программы среднего, высшего и послевузовского профессионального образования.
Дистанционное образование через интернет - сравнительно новый вид заочного обучения онлайн в московских вузах и других учебных заведениях, который подразумевает обучение на дому студентов, находящихся в территориальном отдалении от преподавателя, с использованием информационных технологий. Отправной точкой в развитии заочного дистанционного обучения на факультетах институтов и университетов Москвы и других городов России можно считать 30 мая 1997 года, когда вышел приказ № 1050 Министерства образования, позволяющий проводить эксперимент по внедрению дистанционного государственного и негосударственного образования, на сегодняшний день список вузов, оказывающих эту услугу, довольно внушителен.
